In den Kindern erlebt man sein eigenes Leben noch einmal

 

Nandolino

Unsere Welt

  • Freiheit im Spiel
  • familiäres Zusammenleben
  • zentral und gleichzeitig grün
  • kreativer Ausdruck
  • alternatives Spielmaterial

Inmitten der wunderschönen Paulsstadt der Landeshauptstadt Schwerin befindet sich unsere grüne Oase. Die Kindertagesstätte „Nandolino“ beweist, dass zentrale Lage und Naturverbundenheit sich nicht ausschließen müssen.

Welches Kind möchte nicht gern wie der Nandolino sein? Frech, neugierig, schlau und willensstark – wie unser Namenspatron erforschen unsere Kinder die Natur und unsere Stadt. Unser multiprofessionelles Team begleitet unsere Kinder dabei und gestaltet gemeinsam mit ihnen lebendige Lern- und Erfahrungsräume, in denen sie die Architekten ihrer selbst sind. Freiheit im Tun ist unser oberstes Gebot.

So entstehen bunte Kunstwerke im Atelier, beeindruckende Bauwerke auf dem Bauspielplatz und spannende Rollenspiele im Theaterraum. In der Lernwerkstatt wird gedruckt, gerechnet, experimentiert und geschrieben. Beim Kneippen und Yoga werden sich die Kinder ihres eigenen Körpers bewusst und sie erleben Freude an Gesunderhaltung. Immer wieder entwickeln unsere Kinder neue Spielideen, bei denen sie ihre natürliche Lust auf Bewegung ausleben können, sich entspannen, kreativ sind oder einfach ihr unbeschwertes Miteinander genießen.

Auch unser Außenbereich bietet den Kindern alles was ihr Herz begehrt: viel Raum, Spielgeräte, ein Hochbeetgarten und verschiedene Obstbäume, die nur darauf warten, im Sommer abgeerntet zu werden.

Die sprachliche Bildung in all ihren Facetten machen wir für die Kinder erlebbar. Unsere Raumgestaltung regt die Kinder darüber hinaus jederzeit dazu an, untereinander, mit den pädagogischen Fachkräften und mit ihren Eltern ins Gespräch zu kommen. Die Dokumentation der Bildungsprozesse in unserem Haus erfolgt über unseren hauseigenen Kanal „Nandolino-TV“. Hier stellen sich unsere Gruppen vor und es werden Bilder und Videos von Events, Veranstaltungen und aus dem Alltag gezeigt.

Das familiäre Flair unserer Kita gibt Kindern und Eltern Sicherheit und Geborgenheit. Gelebte Bindung, vertrauensvoller Austausch und gemeinsames Schaffen verschmelzen zu einer starken Partnerschaft – gemeinsam für unsere Kinder.

Unser Konzept

    • offene Arbeit
    • Freinet-Pädagogik
    • sprachliche Bildung
    • Medienpädagogik
    • Projektarbeit

    Unsere Daten

    R.-Breitscheid-Straße 15 a
    19053 Schwerin
    Paulsstadt
    Telefon: 0385 71 05 42

    Leitung:
    Frau Große

    Öffnungszeiten:
    6.30 Uhr - 17.00 Uhr

Bildungsschätze

Schwerin | 14.06.2024

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Die Schiffbauer bei uns in der Kita

Piraten macht euch bereit! Bald stechen wir in See

„Können wir ein Piratenschiff bauen?“ fragte E. mit einer Taschentücherbox und einer Papprolle in der Hand.
Und schon ging es mit dem Schiffsbau los. Wir haben uns noch weitere Materialien gesucht, die wir zum Schiffsbau gebrauchen könnten, wie Pappkarton und mehr Papprollen und haben uns überlegt, welche Schiffsteile wir damit bauen können. Der Anfang war gar nicht so leicht, denn der Mast hat nicht so gut gehalten. „Wir brauchen mehr Klebeband“ erklärte E.. Das war eine gute Idee, denn viel hilft viel. Als der Mast endlich hielt, brauchte unser Schiff natürlich auch eine Piratenflagge. „Ich mache die Piratenflaggen. Eine für hinten und eine auf den Mast.“ Gesagt, getan und schon waren unsere beiden Flaggen fertig.
„Wir brauchen noch den Bug und das Heck“ mit dieser Aussage kam unser Piratenschiff einem echten Schiff immer näher. Wir haben Pappkarton, Papprollen, Musterklammern und viel Kleber benutzt, um den Bug zu bauen. „Jetzt müssen wir noch Löcher für die Kanonen machen.“, verkündete er. Die haben wir mit einem spitzen Stift gemacht und dann das Schiff mit Musterklammern verziert. Zum Abschluss haben wir das Heck zusammengebaut und somit war unser Piratenschiff fertig gebaut. In den nächsten Tagen können wir unser Piratenschiff anmalen, welche Farben wir da wohl nehmen werden? Im Anschluss können wir noch Kanonen und Seile auf dem Schiff platzieren, um dann endlich in See zu stechen, oder fehlt noch etwas?
Bildungsbereiche:
Alltagsintegrierte Sprachbildung und Kommunikation, Personale und sozial-emotionale Elementarisches mathematisches Denken, kultursensitive Kompetenzen, ästhetische Bildung und bildnerische Gestalten

Schwerin | 14.06.2024

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Fingerfarben

Wir bemalen Leinwände mit den Fingern

J. ist zwei Jahre alt geworden und hat uns kleine Leinwände und Fingerfarben mitgebracht. Das fanden die Kinder besonders interessant, woraufhin wir uns unsere Malkittel angezogen haben und begonnen haben die Leinwände zu bemalen. Wir haben verschiedene Farben auf eine Palette getan, damit die Kinder sich aussuchen konnten, mit welchen Farben sie ihre Leinwand bemalen wollten. Wir haben uns gefragt, welche Farben sind das überhaupt und was passiert wenn man verschiene Farben vermischt? Was passiert wenn sich mein Finger auf der Leinwand hin und her bewegt? Anschließend haben die Kinder mit dem Malen begonnen. Selbstständig haben sie ihre Finger in die bunten Farben getunkt und geschaut, was sie mit ihrem Finger malen können. Nebenbei haben wir dann geübt, wie die Farben heißen. Besonders toll war es, verschiedene Farben zu nehmen und zu schauen, was dabei heraus kommt. Natürlich war es auch interessant die Konsistenz der Farbe in den Händen zu spüren und sie in den Handflächen zu kneten. Am Ende haben wir die Bilder im Flur präsentiert, damit jeder die kleinen Kunstwerke betrachten kann.

Veranstaltungen

14:00 Uhr

12.09.2024

Großes Willkommensfest

Mit Hüpfburg, vielen Spielen, Leckereien und viel Spaß

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