In den Kindern erlebt man sein eigenes Leben noch einmal

 

Waldgeister

Unsere Welt

  • offene Arbeit
  • wöchentlicher Waldtag
  • musikalische Früherziehung
  • alltagsintegrierte sprachliche Begleitung – Bibliothek, Englisch
  • Spracherziehung mit der Logopädin Fr. Ewert
  • Yoga für Kinder
  • Marburger Konzentrationstraining
  • Haus der kleinen Forscher

Am Waldrand im Mueßer Holz in der Nähe der Lewitz kann man nicht nur Pflanzen und kleine Tiere beobachten, sondern auch neugierige, aufgeweckte und lachende Waldgeister. Der Wald ist Spiel-, Erfahrungs-, Sinnes- und Lernraum zugleich sowie ein Ort für Abenteuer, Ruhe und Rückzug. Er stellt eine unerschöpfliche Quelle von Kreativität und Fantasie dar und bietet unseren Kindern einen riesigen Bewegungsraum.

Draußen in der Natur, unter Bäumen, auf bunten Wiesen, im grünen Gras, am plätschernden Bach gibt es im Frühling, Sommer, Herbst und Winter allerhand Sinnliches, Spannendes und Abwechslungsreiches zu erleben. Unsere nach modernsten Erkenntnissen und Standards ausgestattete Kindertagesstätte wird getragen von einer offenen Arbeit mit den Kindern.

Die Waldgeister können alle Räume drinnen und draußen für ihre spielerischen Aktivitäten nutzen. In Lernwerkstätten werden alle Bildungsbereiche vielfältig angeregt und begleitet. So befindet sich in unserem Haus ein Atelier zum Ausleben der kreativen Interessen.

In einer Werkstatt können die Kinder unter Verwendung verschiedener Naturmaterialien handwerkeln. Im Bewegungsraum bieten sich verschiedene Möglichkeiten der Entwicklung der sportlichen Fähig- und Fertigkeiten. Die Kinder können auch den Computer bedienen, sich verkleiden, in der Kinderküche etwas Leckeres zubereiten, experimentieren, singen, tanzen und vieles mehr.

Jedes Kind soll seinen Platz finden und seine Zeit bekommen, eigene Lernwege zu gehen, eigenverantwortlich für sich zu sorgen und schrittweise in die Mitverantwortung hinein zu finden. Wir, die pädagogischen Fachkräfte, begleiten die Kinder dabei. Eltern sind für uns potentielle Bündnispartner.

Unser gemeinsames Ziel ist das Wohlbefinden und die optimale Entwicklung jedes Kindes. Kinder sollen Kind sein können und eine glückliche Kindheit erleben. In unserem „Haus der Kinder“ gibt es immer wieder kleine Wunder.

Unser Konzept

  • W  Wald
  • A   Akteure
  • L   Lernen
  • D   Dynamik
  • G   Gemeinschaft
  • E   Emotionen
  • I    Idylle
  • S   Sinneserfahrungen
  • T   Teamwork
  • E   Elternpartnerschaft
  • R   Rauf und runter – immer wieder!

Unsere Daten

Ziolkowskistraße 35
19063 Schwerin
Mueßer Holz
Telefon: 0385 20 11 184

Leitung:
Frau Meyer

Öffnungszeiten:
6.00 Uhr - 17.00 Uhr

Bildungsschätze

Schwerin | 01.08.2024

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Die Zeitung

In unserer Kita kommen wir "Igelkinder" mit den verschiedensten Medien in Berührung - sei es mit dem Tablet, der Soundbox oder einem Buch. Selbst die Tageszeitung der Kinderzeitschrift wird in regelmäßigen Abständen durchstöbert. So machen die "Igelkinder" schon bevor sie lesen oder schreiben können erste Erfahrungen mit Sprache und Schrift. Wer mag, blättert vormittags die SVZ durch. Gemeinsam gucken wir die Fotos an und entdecken spielerisch Schrift, Text und Buchstaben. Sogar der Wetterbericht ist wirklich interessant. Die Regenwolken auf dem Bild zeigen, wie das Wetter heute ist. Dann gucken wir aus dem Fenster und...die Wettervorhersage stimmt! Einem Kind hat besonders das Foto mit den vielen Menschen gefallen: "Nackidei". Das war so lustig, denn keiner hat dort einen Pullover an. Immer und immer wieder blättert das Kind in der Tageszeitung, um das Bild zufinden. Zum Schluss haben zwei weitere Kinder das Kreuzworträtsel "gelöst". Wie zwei alte Hasen haben sie in den vorgeschriebenen Kästen Zeichen eingetragen. Dafür durften beide sogar einen Kugelschreiber benutzen. Das Interesse ist geweckt!

Schwerin | 01.08.2024

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Plitsch Platsch

A. fragte schon seit Wochen: "können wir mit Wasser draußen spielen ?". Doch leider war es immer zu kalt. Daher mussten wir lange warten, bis uns endlich die Sonne mit ihren Strahlen beglückte und uns ihre Wärme schenkte. Als A. nun merkte, dass die Sonne schien und es sehr warm wahr, lief sie schnell zu uns und sagte: "Heute ist es heiß, jetzt können wir bestimmt mit Wasser spielen". Die anderen Kinder um sie herum hörten ihre Aussage und fragten: Kkönnen wir?". Wir bejahten die Aussage und zogen unsere Schuhe und Hüte auf, um nach draußen zu gehen. E. äußerte. "'Im Schuppen ist ein Planschbecken wir können das holen, um Wasser reinzulegen". Als das Wasser im Becken war kam L und fügte Korken und andere Materialien dazu. M. rief. "OH JA jetzt könne wir fischen". Al. sah die neue errichtete Wand und holte B. mit den Worten "Lass uns Wasser pumpen" dazu. So wurden die Rohre eingesetzt und versucht einen Wasserkreislauf zu bilden.

Schwerin | 06.07.2024

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Die grüne Hüpfspinne

An unserem großen Baum unter einem Blatt saß eine kleine Spinne. L. und L. wurden darauf aufmerksam und trugen die kleine Spinne behutsam auf den grünen Blatt in den Forscherraum. Da wurde sie in ein Lupenglas reingelegt. L. sagte, "Jetzt muss die Spinne es noch richtig gemütlich haben, damit sie sich wohl fühlt". Gänseblümchen und Gras zogen in das Lupenglas ein. Nun beobachteten sie die Spinne sehr ausgiebig. L. sagte. "Schau mal, dass ist eine Hüpfspinne- sie kann springen" Und L. erwiderte: "Ja und guck mal, die hat einen Gummibärchenkopf- wie lustig". Sie gingen immer dichter an das Luppenglas heran. L. sagte ganz verwunderlich:" Die Spinne hat ja den Kopf falsch herum. Die Augen sind unten und der Mund oben". Das ist wirklich eine besondere Spinne. Später wurde die Spinne noch gemalt mit all ihren Besonderheiten. R. kam vorbei und wollte auch die Spinne sehen. Sie erzählte den beiden, dass draußen auf den Kita-Hof Feuerkäfer sind. Sie frage sich, ob Feuerkäfer auch Feuer spucken können. Alle fingen gemeinsam an zu lachen. Eine tolle Naturbeobachtung auf dem Kita-Hof.

Schwerin | 06.07.2024

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Heute sind wir stark

Heute bei uns im Sportraum, war viel los. Alle Kinder hatten tolle Spielideen, die sie aus eigener Kraft entwickelten. Ob über die Bank ziehen, klettern, Kegel stapeln, Ball rollen/ schießen und springen. Überall im Raum war Bewegung zu sehen. R. hat sich das Rollbrett genommen und E. ist sofort dazugekommen. Gemeinsam wurde das Brett gezogen und geschoben. Darauf wurden A., B. und Ev. aufmerksam und stiegen mit ein. Schon saßen 3 Kinder auf dem Rollbrett und 2 Kinder haben kräftig gezogen. Gemeinsam hatten sie sichtlich viel Spaß.

Veranstaltungen

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